| Programı Sunan Akademik Birim | Grafik Tasarımı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Direktörü | Dr. Öğr. Üyesi Şeref Kocaman | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Türü | Lisans Programı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derecenin Seviyesi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Türü | Bölümün çalışma şekli sözel derslerle birlikte, mezun olduklarından çalışacakları alanlara göre karşılaşabilecekleri tasarım problemlerini çözmeye yönelik, uygulama ağırlıklı olacak şekilde oluşturulmuştur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kayıt Kabul Koşulları | Grafik Tasarımı Bölümü tarafından tarihleri ve içeriği belirlenen Özel Yetenek Sınavları'ndan 50 ve üzerinde puan almış olmak. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | Türk Yüksek Öğretim kurullarında öncel öğrenimin tanınması süreci daha başlangıç aşamasındadır. Bu nedenle Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesinin tüm programlarında da öncel eğitimin tanınması tam olarak başlatılmış değildir. Ancak, bölümlerin müfredatlarında yer alan zorunlu Yabancı dil dersi için her öğretim yılı başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Bu derslerden kendi kendilerine öğrenme sürecini tamamlayan ya da değişik yollarla bu derslerdeki öğrenme çıktılarını sağladığını düşünen öğrenciler bu sınavlara girebilme hakkına sahiptir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezuniyet Koşulları | Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları, Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin şartlarını sağlamaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240'dır. Öğrencilerin aynı zamanda varsa zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Amacı | Grafik Tasarım programı, grafik sanatlar alanında yaratıcı ve teknik becerilere sahip, eleştirel düşünebilen, yenilikçi ve çağdaş tasarımcılar yetiştirmeyi hedeflemektedir. Öğrenciler, görsel iletişimde estetik ve işlevselliği birleştirebilen, teknolojiyi etkin kullanabilen ve sanat tarihi ile güncel tasarım trendlerini harmanlayabilen bireyler olarak yetiştirilirler. Bölüm, özgün fikirler üretebilen, çevresel ve toplumsal sorunlara duyarlı, kültürel birikime sahip grafik tasarımcılar yetiştirmeyi amaçlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezunların Mesleki Profilleri | Grafik Tasarımı Lisans programından mezun olanlar; Kamuya ve özel sektöre ait kurumsal iletişim ve tasarım departmanlarında, Radyo televizyon kuruluşları, online haber siteleri, yeni medya gibi çeşitli görsel iletişim alanlarında, görsel-işitsel medyaya dayalı yeni gelişen sektörlerde, Tanıtım sektöründe, tasarım ve reklam ajanslarında, tanıtım atölyelerinde, şirket reklam birimleri ve multimedya ajanslarda, Basım yayıncılık sektöründe, kamu ve özel matbaalarda, dergiler, gazeteler, yayın şirketleri, baskı ve baskı sonrası üretim yapan işletmelerde, Her türlü elektronik ortamda hazırlanan tasarımlarda, web sitesi ara yüz tasarımlarında, Fotoğraf stüdyolarında, ambalaj sektöründe, endüstri devlet ve ticaret kuruluşlarının, ilgili bölümlerinde, Film sektöründe, uzun veya kısa metrajlı filmlerde, televizyon filmlerinde, video TV prodüksiyon şirketlerinde, çizgi film atölyelerinde, karakter tasarımı, storyboard çizimleri gerektiren departmanlarda, Tasarımcı ve/veya sanat yönetmeni ihtiyacı olan firmalarda, Akademik kariyer planlayanlar için programın olduğu devlet ve vakıf üniversitelerinde lisansüstü eğitimleriyle birlikte istihdam edilebilmektedirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bir Üst Dereceye Geçiş | Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar,başvuracakları kurumların sınav kriterlerine uygun koşulları sağlayarak söz konusu lisansüstü programlarda öğrenim görebilirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma | Her dönem en az bir vize sınavı uygulanır. Vizelerin yanı sıra, her dönemin başında verilen dönem içeriğinde tarihleri belirtilen proje ve ödevler verilir. Her dönemin sonunda, öğrencinin final sınavına girmek zorundadır. Kriterler (ara sınav, proje, ödev ve final gibi) ve dönem sonu notuna etki oranları dönem başında dağıtılan ve/veya web sitesinde yayınlanan ders içerikleri açık biçimde belirtilir. Öğrenci yönetmeliği ve akademik takvime göre final sınavları üniversite tarafından belirlenen ve ilan edilen tarih ve yer ve zamanlarda yapılır. Öğrencinin dönem sonu notu ders sorumlusu tarafından ara sınav, proje, ödev ve final sınavı sonuçlarına göre verilir. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesinde geçme notu 100 üzerinden 60’tır. Ancak Final ya da bütünleme sınav sonucunun en az 50 olması zorunludur. Sınavlar, tam not 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile yarıyıl/yıl sonu sınavında veya bütünleme sınavında alınan notun %70’inin toplamıdır. Ancak, bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ilgili fakülte/yüksekokul kurulunca karar alınmak ve yarıyıl başında ilan edilmek şartıyla ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile %50’si arasında, yarıyıl/yıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notun %70’i ile %50’si arasında değişebilen ve oranlar toplamı %100 olacak şekilde de hesaplanabilir. Hesaplama sonucunda, ondalık noktadan sonra gelen ilk sayı beşten küçük ise bir alt tam sayıya, beş veya beşten büyük ise bir üst tam sayıya yükseltilerek kesinleştirilir. Dönem sonu-bütünleme notu dersin sorumlusu tarafından değerlendirme kriterleriyle birlikte Öğrenci İşlerine teslim edilir. Dönem sonu ve bütünleme notları öğrenci bilgi sisteminde yayınlanarak ilan edilir. Notlar: Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:
Öğrenciler DD, FD yada FF aldıkları dersleri dersin açıldığı ilk dönem almak zorundadırlar.
Başarılı Öğrenciler Önlisans/lisans öğrenimini tamamlayan ve genel ağırlıklı not ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi; ortalaması 3.50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Öğretim Metotları | Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.
Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Çıktıları1-Alanı ile ilgili konularda kuramsal ve uygulamalı bilgi.2-Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip edebilme ve gelişmelerin gerektirdiği yeniliklere mesleki etik kurallara bağlı kalarak kolaylıkla uyum sağlayabilme becerisi. 3-Etkin iletişim kurma, kendini ifade edebilme ve ikna gücüne sahip olabilme 4-Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme 5-Görsel tasarım çalışmalarında tipografiyi, fotoğrafı ve rengi görsel iletişim aracı olarak etkin kullanabilme becerisi. 6-Görsel tasarım problemlerinin çözümü için veri toplama, yorumlama ve uygulama becerisi. 7-Gözlemlediği nesneyi ve imgesel tasarımları elde ve dijital ortamda çizebilme becerisi. 8-Grafik Tasarıma özgü düzeyde bilgisayar yazılımı ve bilişim-iletişim teknolojilerini kullanabilme 9-Tasarım sürecinde araştırma, sentez,değerlendirme ve yorumlayabilme becerisine sahiptir. Sanat ve tasarım problemlerini çözümleyebilir. 10-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Müfredat
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders & Program Çıktıları Matrisi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GT 105 Bilgisayar Destekli Tasarım I | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | |
| GT 109 Genel Sanat Tarihi | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | |
| 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | |
| 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | |
| GT 107 Görsel İletişim Tasarımı | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | |
| 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | |
| 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | |
| GT 103 Grafik Desen I | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | |
| 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 5 | 2 | |
| 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | |
| 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 1 | 2 | 4 | |
| GT 101 Temel Tasarım I | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| 3 | 2 | 2 | 0 | 5 | 3 | 3 | 0 | 4 | 4 | |
| 2 | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 1 | 0 | 2 | 4 | |
| TDİ101 Türk Dili I | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| YDİ101 Yabancı Dil I (İngilizce) | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
